دبیر شورای عالی برنامه ریزی و نایب‌رئیس شورای کشوری برنامه جامع عدالت، تعالی و بهره‌وری در آموزش علوم پزشکی با بیان اینکه تاسیس دانشکده جدید فقط محدود به کیفیت آموزشی نمی‌شود، تاکید کرد: اگر تصمیم بر این است که یک دانشکده جدید تاسیس شود باید صلاحیت آن در مؤلفه‌هایی مانند جمعیت و مصوباتی که پیش از تعیین شده، احراز شود.
دکتر غلامرضا حسن‌زاده در گفت‌وگو با ، با بیان اینکه “کیفیت آموزشی” یک مؤلفه مهم در زمینه گسترش دانشگاه‌ها و دانشکده‌های وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به حساب می‌آید، اظهار کرد: به دلیل اینکه کیفیت آموزشی برای وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از اهمیت فراوانی برخوردار است، تاسیس یک دانشکده چه در بخش خصوصی و چه در بخش دولتی مستلزم احراز امتیازها و پارامترهایی است . به عبارت دیگر علاوه بر اینکه کیفیت آموزشی در کانون توجه قرار دارد، برخورداری از برخی مؤلفه‌ها لازمه تاسیس یک دانشکده به حساب می‌آید.
دکتر حسن‌زاده با بیان اینکه مردمی‌سازی آموزش علوم‌پزشکی در کانون توجه قرار گرفته است، افزود: خصوصی‌سازی و مردمی‌سازی آموزش به این معنا نیست که مجوز تاسیس دانشکده برای هر فرد صادر می‌شود. مادامی که استانداردهای لازم و کالبدی وجود داشته باشند، احداث دانشکده از منظر تخصصی بررسی شده و سپس در شورای گسترش مصوب می‌شود.
دبیر شورای عالی برنامه ریزی و نایب‌رئیس شورای کشوری برنامه جامع عدالت، تعالی و بهره وری در آموزش علوم پزشکی خاطرنشان کرد: منظور از استانداردها کالبدی این است که یک دانشکده از سالن تشریح مناسب، آزمایشگاه‌ها ،میزان تجهیزات کافی و استانداردی از تعداد اعضای هیئت‌علمی برخوردار باشد.
دکتر حسن‌زاده درارتباط با تبدیل دانشکده‌های به دانشگاه‌های علوم‌پزشکی گفت: اگر یک دانشکده بخواهد به دانشگاه تبدیل شود نیز باید از استانداردهای لازم شامل سالن تشریح مناسب، آزمایشگاه‌ها ، تعداد تجهیزات کافی، بیمارستان و اعضای هیئت‌علمی متناسب با تعداد دانشجویان برخوردار باشد.
وی ادامه داد: صرفا درخواست احداث دانشکده یا تبدیل دانشکده به دانشگاه به عنوان یک معیار برای وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی درنظر گرفته نمی‌شود. تمام درخواست‌ها برمبنای استانداردهای تعریف شده مورد ارزیابی قرار می‌گیرند و در صورتی که بتوانند شرایط لازم را کسب کنند، اجرای درخواست آنها ممکن می‌شود.
به گزارش ، مردمی سازی آموزش علوم پزشکی در برنامه هفتم توسعه در کانون توجه وزارت بهداشت قرار گرفته است. منظور از مردمی‌سازی آموزش این است که از ظرفیت مردم که در حوزه های مانند آموزش، بیمارستان‌سازی و غیره استفاده کرد تا افرادی که حائز شرایط هستند یا پزشکانی که بازنشسته شده‌اند، بتوانند در زمینه آموزش همکاری کنند. در این زمینه دکتر ابوالفضل باقری‌فرد، معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی نیز در نشست خبری معاونت آموزشی وزارت بهداشت که شنبه 8 بهمن ماه برگزار شد، درباره مردمی‌سازی آموزش در نظام آموزش علوم‌پزشکی گفت: استفاده از ظرفیت مردمی در برنامه هفتم توسعه در کانون توجه است. در نظر داریم که علاوه بر ظرفیت دانشگاه‌های آزاد و دولتی از ظرفیت مردمی نیز استفاده کنیم. به طور مثال، از ظرفیت پزشکانی که در امر درمان بازنشسته شده‌اند استفاده کنیم. البته در این بین شرایط باید به نحوی باشد که کیفیت تحت تاثیر قرار نگیرد و رتبه‌های بالا جذب شوند. همچنین می‌توانیم دانشجویان سایر کشورها را جذب کنیم. با استفاده از ظرفیت مردمی، ظرفیت رشته‌های پزشکی را افزایش دهیم. برخی از دانش‌آموزان که معدل بالای ۱۹.۵ دارند اما نمی‌توانند در رشته پزشکی تحصیل کنند که با افزایش ظرفیت امکان تحصیل آنها فراهم می‌شود.
انتهای پیام